¿Cuáles son los elementos que debe contener el informe de la actividad experimental?
Elementos de un informe.
Equipos:
1-
Objetivo
Titulo
Procedimiento o desarrollo
Resultado
2-
Titulo
Material
Procedimiento
Observaciones
Conclusiones
3-
Titulo
Objetivo
Material
Procedimiento
Desarrollo
Resultado
4-
Titulo
Introducción
Materiales
Proceso
Conclusión
5-
Tema
Objetivo
Introducción
Material
Procedimiento
Cuestionario
Conclusiones
Esquemas
6-
Tema
Introducción (objetivo)
Material
Procedimiento
Conclusión y resultados
Ilustraciones
Propuesta final:
• Actividad (numero)
• Titulo o tema
• Pregunta o problema
• Respuesta en equipo, (hipótesis)
• Introducción
• Material: mechero de bunsen, matraz Erlen Meyer, pipeta, vaso de precipitado, mortero con pistilo, tubos de ensaye, mangueras de hule, capsula de porcelana, lupa
• Sustancias químicas: solidas, liquidas y gaseosas.
• Procedimiento (pasos o etapas a seguir)
• Observaciones: vista (ver u observar); color, forma, estado de agregación, tamaño; tacto: viscosidad, textura, lisa, rugoso, duro, blando, frio, caliente; olfato: olores (desagradables, agradables); gusto: sabores ( dulce, acido, agrio, salado); Oído: escuchar
• Resultados y conclusiones
• Bibliografía
recapitulacion 1
El martes el profe se presento con nosotros y nos indico los aspectos a evaluar y proyectos, después nos dijo que teníamos que hacer nuestro blog en mail para la clase de química y así poder revisar nuestro proyecto.
Y la clase siguiente todos <los equipos nos pusimos desacuerdo para los elementos del informe de la actividad experimental para nuestras practicas en el laboratorio.
semana 2
Actividad de laboratorio 1
¿por que consideran que es importante el agua?
Equipo respuestas:
1- Porque es un recurso natural indispensable para la vida tanto animal como vegetal ya que tiene diversas funciones en la vida diaria y en procesos de los distintos ecosistemas del planeta. Y se debe cuidar porque solo contamos con el 2% de agua potable.
2- Porque es una fuente de vida para todos los seres vivos ya que sin ella no podríamos vivir. Tambien es indispensable en la vida diaria como por ejemplo; en el uso domestico: en la casa, para lavar, cocinar, regar, etc. Uso industrial: para la limpieza entre otras. Uso agrícola para irrigar los campos y en el uso municipal en las ciudades para riego de parques y jardines.
3- Por que es un elemento vital e indispensable para la vida y desarrollo del ser humano al igual que en los ecosistemas naturales tanto como en la flora y en fauna
4- Porque el 70% del cuerpo humano esta constituido de ella y por lo tanto necesita de ella para subsistir así como cualquier otro ser vivo.
5- Es importante porque es un elemento vital para nuestra existencia y ayuda a regular el calentamiento de la tierra.
6- El agua es necesaria para la vida del hombre, animal y plantas.
Un 70% de nuestro cuerpo esta constituido por agua en: sangre, saliva, células, órganos, tejidos y huesos.
Es incolora, insípido e inodoro
Potable: la que se bebe
Mineral: brota de manantiales
Duras: dejan un residuo que no se bebe
Regula el clima, genera energía, limpia la atmosfera y se lleva desechos de casas e industrias.
Disolventes y solutos
Sustancias: agua, thinner, alcohol, acetona, aceite, gasolina blanca.
Azúcar, sal, pintura vegetal, harina, avena. Ect.
Material: vaso de precipitados, agitador de vidrio, balanza, probeta graduada.
Procedimiento:
>Medir 10 mililitros(ml) de la sustancia liquida
> Medir media cucharada de cada solido
> Adicionar al líquido el solido y agitar.
> anotar los cambios observados.
conclucion
Sustancia Cloruro de sodio Sacarosa Suelo
Agua Se disuelve rápido Se disuelve rápido Solo se mescla
alcohol Tarda demasiado tiempo en disolverse Tarda demasiado
En disolverse Solo se mescle
http://www.blogger.com/profile/13202623260323430482
http://quimica1-cchsur.blogspot.com/2010/08/elementos-de-un-informe.html?showComment=1282066123424_AIe9_BH3CkVJx9phV6EYYb68OPAJ0VuczoXdnI1NzDC6OkYydxSM2_iDRHf0Cj5sVW-KiWsHJXtfz7dyBvRVVt84coiBGk6ZRoEDDa76Q-gjkrbudqOkMtPkMfaJ2ZYVOMR6fnI17ytt0kMUyqa_cMJ_rwXpWuizS7BY1BfKCIg4uDLF7pfqi_gnJyxkG_d979GFtuAaZMqzgBI8c6r_gUS1GChveL7YMYceYYT-k2_wbunmPdIMeYYyoXXlVXFMoDIg7sqMtx-pUehc0u3slER0hf-1EhpnJirK4vQG0_tzKdAgjBtpIjGYiHjSbRcjiMJH0lt5In08UZfg-ZTZUmUXKW4iI3v4_-GtB77iXzZR-tjDMrGrgx7sL-mA-v7HuRySa3K9HeK8cv4ouRKQ0lTXbOVn53SDODIo87q2NG5p13Z4RAbBdSQKolpcw1Qt0GT4FY_Fh6A0eZHX64UPaVK70q4HLZpwjQ#c7092210868706730253
¿Qué es una mezcla?
Equipo
1: es la combinación de 2 o más sustancias sin que suceda una reacción química. Existen 2 tipos de mezclas: como ya sabemos la heterogénea y la homogénea.
2es la unión de dos o más sustancias puras no combinadas químicamente, en ella cada combinación la o de sus componentes mantienen su identidad y sus propiedades químicas. Las mezclas se clasifican en homogéneas y heterogéneas, los componentes de una mezcla pueden ser sólidos, líquidos o gaseosos.
3: conjunto de sustancias que se unen para formar una sola. Pueden ser heterogéneas u homogéneas (que se distinguen a simple vista sus componentes, y no se distinguen a simple vista).
4: Es la unión de dos o mas sustancias sin producir cambios químicos en ellas. Existen dos tipos de mezclas Heterogéneas y Homogéneas.
5: una mezcla es la unión de dos sustancias o mas sin que estas pierdan sus características químicas y se dividen en 2 tipos: homogéneas; es cuando sus componentes se unen y no se distinguen y las heterogéneas que sus componentes si se pueden distinguir.
6: Una mezcla es una materia formada por diferentes moléculas.
Formadas por moléculas que son todas iguales reciben el nombre de compuesto químico.
En la mezcla no se producen cambios químicos.
Separados por métodos mecánicos.
Homogéneas: no pueden verse a simple vista.
Heterogéneas: se usen ver a simple vista.
Mezcla: es la unión de tipo físico, pueden unirse en el estados de agregación, solido liquido y gaseoso.
Se dividen en Homogéneas y Heterogéneas.
Las primeras sus componentes no se distinguen.
Las heterogéneas sus componentes pueden distinguirse a simple vista.
Química es la ciencia que estudia la materia, y todas sus transformaciones debidas a la energía aplicada.
Estado de agregación:solido liquido y gaseoso
s-s
acero
ensalada
mezcla para pegar
s-l
lodo
s-g
globo inflado
l-s
- Un arrecife
- Agua con hielo
l-l
alcohol con agua
tequila con refresco
l-g
refresco o agua mineral :P awww
g-s
Tormenta de arena
g-l
Tanque de gas
Aire comprimido
g-g
aire
gas de volcán
Experimento 2
Mezclas y tipo de mezclas.
Determinar que tipo de mezclas se obtienen al unir solido con liquidos.
Material: Vaso de precipitados de 100 ml., agitador de vidrio, balanza granataria, probeta graduada de 50 ml.
Sustancias: Agua, cloruro de sodio, mármol.
Procedimiento:
Medir 50 ml de agua en el vaso de precipitados.
Pesar un gramo de cloruro de sodio y adicionarlo al agua, agitar y observar la mezcla obtenida.
Adicionar a la mezcla obtenida, el marmol, agitar y observar el resultado.
Completar el cuadro indicando el tipo de mezcla obtenido en cada caso.
Agua con cloruro de sodio=se disuelven
Agua y mármol=no pasa nada
Conclusiones:
Al mezclar el agua con el cloruro de sodio podemos observar que se forma una mezcla homogenea por que no se pueden apresiar sus componentes, al contrario que con el marmol por que se forma una muestra heterogenea.
recapitulacion 2 :
el martes se opino del por que es importante el agua y se hizo un experimento con diferentes sustancias, las cuales se birtieron en el agua, para asi poder obserbar las reacciones de cada una en el liquido.
el jueves se dio a conocer que era una mezcla y se hizo una tabla para saber los diferentes tipos de materias que contienen dos elementos quimicos estos debian ser solido liquido o gaseoso.
indagacion 2
¿por que es importante el agua?
En las nubes; en los ríos, en la nieve y en el mar. También está donde no la podemos ver, como en el aire mismo, en nuestro cuerpo, en los alimentos y bajo la tierra. Además, el agua cambia de un lugar a otro.
El agua es necesaria para la vida del hombre, los animales y las plantas. Es parte importante de la riqueza de un país; por eso debemos aprender a no desperdiciarla.
Todos sabemos que el agua es indispensable para la vida y que si dejáramos de tomarla moriríamos en pocos días.
Un 70% de nuestro cuerpo está constituido por agua; encontramos agua en la sangre, en la saliva, en el interior de nuestras células, entre cada uno de nuestros órganos, en nuestros tejidos e incluso, en los huesos.
Además de agua para beber, nosotros los seres humanos utilizamos agua en casi todas nuestras acciones, es decir, la requerimos para preparar alimentos, lavar ropa o trastes, aseo personal, riego de cultivos, cría de animales, fabricación de productos, producción de energía, etc.
Como sabemos, el agua es un líquido incoloro, insípido e inodoro; es decir, no tiene color, sabor ni olor cuando se encuentra en su mayor grado de pureza. Es un elemento vital ya que sin ella no sería posible la vida de los seres vivos (animales o plantas).
Se llama agua potable a la que se puede beber y aguas minerales a las que brotan generalmente de manantiales y son consideradas medicinales para ciertos padecimientos. Las aguas duras se caracterizan porque, si se hierven, dejan en el fondo del recipiente un residuo calcáreo; no sirven para beberlas y como no producen espuma con el jabón tampoco sirven para lavar.
El agua potable es indispensable para la vida del hombre, pero escasea en la medida que la población aumenta y porque lamentablemente es desperdiciada por personas ignorantes y carentes del sentido de responsabilidad y solidaridad humana. Después del aire, el agua es el elemento más indispensable para la existencia del hombre. Por eso es preocupante que su obtención y conservación se esté convirtiendo en un problema crucial; por ello debemos empezar a actuar.
¿que es una mezcla?
una mezcla es un sistema material formado por dos o más sustancias puras no combinadas químicamente. En una mezcla no ocurre una reacción química y cada uno de sus componentes mantiene su identidad y propiedades químicas. No obstante, algunas mezclas pueden ser reactivas, es decir, que sus componentes pueden reaccionar entre sí en determinadas condiciones ambientales, como una mezcla aire-combustible en un motor de combustión interna.
Los componentes de una mezcla pueden separarse por medios físicos como destilación, disolución, separación magnética, flotación, filtración, decantación o centrifugación. Si después de mezclar algunas sustancias, éstas reaccionan químicamente, entonces no se pueden recuperar por medios físicos, pues se han formado compuestos nuevos. Aunque no hay cambios químicos, en una mezcla algunas propiedades físicas, como el punto de fusión, pueden diferir respecto a la de sus componentes.
Las mezclas se clasifican en homogéneas y heterogéneas. Los componentes de una mezcla pueden ser sólidos, líquidos o gaseosos.
